Phân Tích Tác Phẩm Văn Học Trong Nhà Trường – Phan Trọng Luận

Tên: Phân Tích Tác Phẩm Văn Học Trong Nhà Trường, Phan Trọng Luận

Năm in: 1977

NXB: NXB Giáo Dục

Tình trạng: Sách khổ vừa. Cũ Nhiều. sách bị rách trang, ố vàng

Giới thiệu sách

Phan Trọng Luận (1927-2013) là Giáo sư, Nhà giáo Nhân dân, nguyên cán bộ nghiên cứu và giảng dạy tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, đồng thời từng là tổng chủ biên bộ sách giáo khoa văn học bậc trung học phổ thông. Ông được xem là người đặt nền móng cho lý luận và phương pháp dạy học văn hiện đại ở Việt Nam, khi phần lớn giới nghiên cứu cùng thời chỉ tập trung vào phương pháp phân tích tác giả, tác phẩm mà ít chú trọng tới phương pháp dạy cho giáo viên và cách đọc, cách cảm thụ của chính học sinh. Năm 2000, ông được trao Giải thưởng Nhà nước về Khoa học và Công nghệ đợt đầu tiên cho những đóng góp này. Bên cạnh cuốn sách trong tay, các công trình khác của ông gồm Rèn Luyện Tư Duy Qua Giảng Dạy Văn Học (1969), Cảm Thụ Văn Học, Giảng Dạy Văn Học (1983) và Phương Pháp Dạy Học Văn (1988).

Phân Tích Tác Phẩm Văn Học Trong Nhà Trường bàn về những vấn đề cơ bản và khi ấy còn khá mới mẻ của khoa học dạy văn: làm sao bồi dưỡng tư duy hình tượng, tư duy sáng tạo cho học sinh thay vì chỉ truyền đạt một chiều, làm sao khảo sát việc cảm thụ và phân tích tác phẩm văn học từ chính góc độ ngôn ngữ nghệ thuật. Đây là một trong những công trình lý luận dạy học văn có ảnh hưởng sâu rộng nhất tới nhiều thế hệ giáo viên Ngữ văn Việt Nam, và vẫn còn giá trị tham khảo cho người nghiên cứu phương pháp giảng dạy văn học hiện nay. Sách bị rách trang, ố vàng, quý khách vui lòng xem ảnh để rõ tình trạng.

Đây là website bán sách cũ, vui lòng đọc kỹ mô tả và xem ảnh trước khi đặt hàng ạ.

📍 Vui lòng liên hệ shop trước khi ghé lấy.